“Storie di Alternanza e Competenze", premiati i vincitori 2023
Grande entusiasmo per la cerimonia di premiazione della sesta edizione del premio "Storie di alternanza e competenze" organizzato nella mattinata di ieri presso l'Ente Camerale nella sede di P.za della Vittoria a Campobasso.
L'iniziativa ha contribuito a mettere in luce i progetti d'alternanza scuola-lavoro ideati, elaborati e realizzati dagli studenti e dai tutor degli Istituti scolastici italiani di secondo grado.
L'ormai tradizionale appuntamento ha coinvolto in questa edizione oltre 160 studenti di 9 scuole molisane (Licei e Istituti Tecnici) e la Fondazione ITS D.E.Mo.S. Academy e decine di tutor, tra scolastici ed esterni.
Complessivamente sono stati candidati e valutati n. 12 Progetti, illustrati in altrettanti videoracconti realizzati dai giovani.
Nella mattinata sono stati premiati i seguenti vincitori.
Per la
categoria Licei, il Primo Premio è stato assegnato al video "The Galantian
Ecological Transition: a Study!" del Liceo "G. M. Galanti" di Campobasso.
Il percorso PCTO ha coinvolto gli studenti di due classi del Liceo Linguistico ed ha portato allo sviluppo di un progetto per dare nuova vita alla vecchia palestra della scuola, da tempo inagibile. È stato realizzato un vero e proprio studio tecnico per trasformare la struttura da fatiscente e abbandonata al degrado, in una risorsa per la comunità scolastica, la collettività e le Istituzioni, in una prospettiva di transizione ecologica. La Commissione ha apprezzato: 1) la qualità e innovatività del progetto formativo in termini di orientamento e valorizzazione di tematiche legate alla sostenibilità ambientale; 2) la creatività e l'originalità del videoracconto realizzato dagli stessi studenti, che presenta una narrazione articolata che coinvolge più ragazzi, una trama strutturata e avvincente, l'uso di tecniche di ripresa originali, non meramente amatoriali.
Il secondo premio è stato assegnato al video "SAFINIM" del Liceo Artistico "G. Manzù" di Campobasso, mentre per il per il terzo premio, un ex aequo per il video "CREATIVITY ART & RIUS ART" dell'ISIS "Cuoco-Manuppella" di Isernia e il video "Mi sporco le mani" dell'Istituto superiore di Larino - Licei Classico e Scientifico "D'Ovidio".
Menzione speciale al video "Guerra e deportazione - Progetto "Eutube 2023" dell'Istituto Omnicomprensivo "A. Giordano" di Venafro, per l'alto valore del messaggio sociale che esso ha saputo trasmettere.
Per la
categoria Istituti Tecnici e professionali ad aggiudicarsi il primo posto il video
"CER – Termoli" dell'IISS "Ettore Majorana" di Termoli.
Il videoracconto realizzato illustra con
chiarezza il PCTO svolto dagli studenti che ha avuto ad oggetto la prima
"Comunità energetica" nel comune di Termoli, grazie anche al coinvolgimento
attivo di ENEA, Comune di Termoli, Provincia di Campobasso, Cittadinanza di
Termoli. L'iniziativa ha posto l'attenzione da un lato alla massima efficienza
energetica e alla riduzione dei fabbisogni energetici durante la costruzione o
la ristrutturazione di un edificio e, dall'altro, al perseguimento della
condivisione delle risorse disponibili, al fine di ridurre l'impatto ambientale
dell'attività umana aumentando la convivenza sociale. Molto apprezzate dalla
Commissione la rilevanza dell'articolata esperienza extra aula: gli studenti
hanno coinvolto cittadini, attività commerciali, imprese e altre realtà sul
territorio; molto apprezzata anche la qualità e innovatività del progetto per
le competenze che ha permesso di acquisire, fra cui la sperimentazione della
possibilità di produrre, consumare e scambiare energia in un'ottica di autoconsumo
e collaborazione.
